1.¿Cuáles son las dos
familias enfrentadas en la obra “Romeo y Julieta? [localizar y
extraer información]
a) Capuleto
y Verona
b) Montesco
y Verona
c)
Montesco y Capuleto
2. ¿Cómo muere
Julieta Capuleto? [localizar y extraer información]
a)
Se apuñala
b)
Asfixiada
c)
Envenenada con la poción
3. ¿Cuáles son los
valores y/o antivalores que predominan en la obra? [Inferir >
deducir]
a) Amor y rencor
b) Amor y tolerancia
c) Amistad y tolerancia
4.
¿Cuál de
las siguientes alternativas presenta la idea principal del texto? [análisis de
categorías/análisis de
información]
a) Un amor prohibido entre dos jóvenes
b) Familias que se odian por antiguos altercados
c) Dos jóvenes que viven un amor reciproco y
aceptado
5. Selecciona a cuál de las siguientes categorías pertenece la obra
[análisis de categorías/análisis de información]
a)
Comedia
b)
Tragedia
c)
Tragicomedia
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Ejemplo de guión
Stella:
Yapo’ mira, lo más importante hay
que saber vender (explicándole a Tichi). Mira, les pegai’ así, están vivitas
(tocando los pescados).
Les
mostrai, les mostrai las custiones
mira así, tome casera (Acercando la jaiba a la cara de Tichi Achondo).
Tichi: (se aparta de
Stella y observa con repugnancia los productos del mar).
Gregorio: (se ríe a
carcajadas).
Stella: Ay, si no hace na’
(se ríe a carcajadas). Yapo’ y tení que gritarla.
Llegó la más rica, llegó la más
rica, la más sabrosita, llegó la reinetita (gritando).
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