Guía "Romeo y Julieta"
2:17 p.m., lunes, 1 de diciembre de 2014

Actividades y contenidos



1.¿Cuáles son las dos familias enfrentadas en la obra “Romeo y Julieta?                                          [localizar y extraer información]
     a)  Capuleto y Verona
     b)  Montesco y  Verona
     c)  Montesco y Capuleto

2. ¿Cómo muere Julieta Capuleto? [localizar y extraer información]
a) Se apuñala
b) Asfixiada 
c) Envenenada con la poción

3. ¿Cuáles son los valores y/o antivalores que predominan en la obra? [Inferir > deducir]

     a) Amor y rencor
     b) Amor y tolerancia
     c) Amistad y tolerancia
      
  4. ¿Cuál de las siguientes alternativas presenta la idea principal del texto?                                                                [análisis de categorías/análisis         de información]
a) Un amor prohibido entre dos jóvenes
b) Familias que se odian por antiguos altercados
c) Dos jóvenes que viven un amor reciproco y aceptado

5. Selecciona a cuál de las siguientes categorías pertenece la obra
[análisis de categorías/análisis de información]

a)  Comedia
b)  Tragedia
c)  Tragicomedia











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Ejemplo de guión
2:08 p.m.,

Actividades y contenidos


Ejemplo de guión


Stella: Yapo’ mira,  lo más importante hay que saber vender (explicándole a Tichi).  Mira, les pegai’ así, están vivitas (tocando los pescados).

Les mostrai, les mostrai  las custiones mira así, tome casera (Acercando la jaiba a la cara de Tichi Achondo).


Tichi: (se aparta de Stella y observa con repugnancia los productos del mar).


Gregorio: (se ríe a carcajadas).


Stella: Ay, si no hace na’ (se ríe a carcajadas). Yapo’ y tení que gritarla.
            Llegó la más rica, llegó la más rica, la más sabrosita, llegó la reinetita (gritando).


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Actividad: "guión a la inversa"
7:33 p.m., domingo, 30 de noviembre de 2014

Actividades y contenidos










Observa las escenas presentadas y responde:

Si hubieras sido tú el guionista de "Pituca sin Lucas"  ¿Cómo habrías escrito el guión de alguna de las escenas anteriores?" Te invitamos a que junto a tu compañero de banco realicen el guión del primer minuto de uno de los fragmentos que acaban de ver como si fueran los guionistas de la teleserie. 

Importante: No olvides que las acotaciones son las acciones que realizan los personajes, y que siempre van entre ( ) antes, durante o después del diálogo de los personajes.

No se olviden de postear sus trabajos en el blog para que el curso pueda verlos. Recuerda que si tienes alguna duda puedes consultarla con tus compañeros y las profesoras a través del CHAT

HABILIDADES: RELACIONAR - APLICAR



Los programas de cine y Televisión, al igual que el teatro, son escritos primero a través de guiones o libretos que luego son usados por los directores, actores y actrices para llevar a la pantalla la obra dramática escrita, de la misma forma en que se lleva a cabo la puesta en escena en el teatro

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Texto para revisar
3:00 p.m.,

Actividades y contenidos

Romeo y Julieta, William Shakespeare




Click aquí para ver el texto en página completa

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2 Unidad: Género dramático
1:26 p.m.,

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8° Año Básico :D

Blog del 8vo año Básico.

Aquí encontrarás el material de clases desde el contenido reciente al más antiguo (recuerda que los blogs funcionan mostrando la entrada más reciente primero)

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